15 minutos

1)TRABAJO INDIVIDUAL. Cada uno tomará fotografías aplicando los distintos recursos técnicos y expresivos. Debe realizarse tratando de contar una historia,   utilizando los diversos planos, ángulos, tipos de luz, etc . Sacar las fotos (entre 5 a 10 fotos) y armarlo en un power point, comentar en cada diapositiva cual es el recurso primordial utilizado y subirlo al blog. ARCHIVO

1) TRABAJO INDIVIDUAL. Cada uno tomará fotografías aplicando los distintos recursos técnicos y expresivos Debe realizarse tratando de contar una historia, utilizando los diversos planos, ángulos, tipos de luz, etc. SACAR LAS FOTOS (entre 5 a 10 fotos)  y armarlo en un pp.y comentar en cada diapositiva cual es el recurso primordial utilizado  y subirlo al BLOG.

1)TRABAJO INDIVIDUAL. Cada uno tomará fotografías aplicando los distintos recursos técnicos y expresivos. Debe realizarse tratando de contar una historia,   utilizando los diversos planos, ángulos, tipos de luz, etc . Sacar las fotos (entre 5 a 10 fotos) y armarlo en un power point, comentar en cada diapositiva cual es el recurso primordial utilizado y subirlo al blog. ARCHIVO

1)TRABAJO INDIVIDUAL. Cada uno tomará fotografías aplicando los distintos recursos técnicos y expresivos. Debe realizarse tratando de contar una historia,   utilizando los diversos planos, ángulos, tipos de luz, etc . Sacar las fotos (entre 5 a 10 fotos) y armarlo en un power point, comentar en cada diapositiva cual es el recurso primordial utilizado y subirlo al blog. ARCHIVO

2) BUSCAR UN VIDEO CLIP QUE ALUDA A UNA TEMÁTICA RELACIONADA CON CUESTIONES DE GÉNEROS . ANALIZAR el VIDEO CLIP a partir de los recursos técnicos y expresivos Realizar capturas de pantalla de las distintas escenas a fin de analizarlas. Recursos Humanos. Cortometrajes por la Igualdad. https://www.youtube.com/watch?v=jpTMIa4njMY Primerísimo primer plano. Ángulo normal. Luz natural, lateral. Profundidad de campo reducida. Plano medio. Ángulo normal. Luz natural, lateral. Profundidad de campo reducida. Plano detalle. Ángulo picado. Luz artificial, frontal. Profundidad de campo reducida. Plano medio. Ángulo normal. Luz artificial, frontal. Profundidad de campo amplia. Primerísimo primer plano. Ángulo levemente contrapicado. Luz artificial, lateral. Profundidad de campo reducida. Primer plano. Ángulo normal. Luz artificial, claroscuro.  Profundidad de campo reducida. Primer plano. Ángulo normal. Luz artificial, frontal. Profundidad de campo ampli

TP 1: Buscar tres imágenes de la misma temática (siempre seguimos con las cuestiones de géneros) que utilicen  técnicas diferentes y que NO sean fotografías. CARICATURA DIBUJO ESCULTURA

1) Buscar ejemplos de aplicaciones retóricas, por lo menos 2 por OPERACIÓN. Adjunción: • Comparación. Adjunción: • Repetición. Sustitución: • Hipérbole. Supresión: • Circunloquio. 2) COMPONER una imagen utilizando alguna figura retórica. La imagen que compusimos, a través de un montaje, es una figura que corresponde a un intercambio anacoluto. En este caso lo aplicamos en las formas de los objetos y la combinación del fondo. La intención fue hacer una comparación e intercambio de las funciones entre ambos géneros con respecto al ámbito laboral, la desigualdad que hay en ese contexto que mayormente se ve beneficiado el hombre.

1) Buscar ejemplos de aplicaciones retóricas, por lo menos 2 por OPERACIÓN. Adjunción: • Antítesis.   Adjunción: • Repetición. Sustitución: • Hipérbole. Sustitución: • Metáfora. Supresión: • Elipsis. Supresión: • Circunloquio. Intercambio: • Antilogia. Intercambio: • Anacoluto. 2) COMPONER una imagen utilizando alguna figura retórica. La imagen que compusimos, a través de un montaje, es una figura que corresponde a una hipérbole, la cual es un recursos que consiste en exagerar cualidades, características o procedimientos. En este caso lo aplicados en los objetos que tiene la mujer como el hombre. La intención fue hacer una comparación entre ambos géneros con respecto al ámbito laboral, la desigualdad que hay en ese contexto que mayormente se ve beneficiado el hombre.

1) Realizar tres (3) composiciones aplicando:  Repetición, alternación, alteración  utilizando letras o formas geométricas, en ByN (blanco y negro, o sea no usar color). ALTERNACIÓN 4) Realizar composiciones utilizando diversas relaciones de figura fondo: 1. Figura compleja fondo simple 2. Figura fondo ambigua 3. Figura simple fondo complejo 5) ANÁLISIS DE ESTRUCTURAS DE COMPOSICIÓN DE DIVERSOS AVISOS, marcar las lineas y direcciones principales. CONSISTE EN TOMAR AVISOS Y MARCAR LAS LÍNEAS DE ESTRUCTURA.

TRABAJO PRÁCTICO: 1) Realizar tres (3) composiciones aplicando:  Repetición, alternación, alteración  utilizando letras o formas geométricas, en ByN (blanco y negro, o sea no usar color). REPETICIÓN ALTERACIÓN ALTERNACIÓN 2) Realizar dos composiciones aplicando SIMETRÍA axial y simetría RADIAL. Simetría  axial: Simetría  radial: 3) Realizar una composición sobre la siguiente base estructural. 4) Realizar composiciones utilizando diversas relaciones de figura fondo: 1. Figura compleja fondo simple. 2. Figura fondo ambigua. 3. Figura simple fondo complejo. 5) ANÁLISIS DE ESTRUCTURAS DE COMPOSICIÓN DE DIVERSOS AVISOS, marcar las lineas y direcciones principales. CONSISTE EN TOMAR AVISOS Y MARCAR LAS LÍNEAS DE ESTRUCTURA. 6) BUSCAR EJEMPLOS DE  SERIES  DE AVISOS ( Por lo menos tres piezas en cada serie).